Passa al contingut principal

Avaluació

En aquesta assignatura la podem diferenciar en dos apartats la teòrica y la pràctica. A nivell teòric ha sigut per a mi una assignatura molt pobra, ja que des de el meu punt de vista no hem res teòric que haja sigut interessant per a la nostra formació. No obstant això, supose que és degut a la situació actual que estem vivint, on han tingut que dividir els grups i reduir el temari. Si ens centrem en la pràctica podem veure que la pràctica ha sigut molt entretinguda i lúdica, ja que hem pogut practicar la pilota valenciana, l’esgrima, rugby, entre altres més coses.

 

Els mestres han estat bé, ja que ens han intentat fer les classes més entretingudes, no obstant això considere que deurien de haver fet una sessió tutoritzada per a dir-nos com hem de realitzar el treball de la UD de manera correcta, ja que tenim tantes assignatures i cadascuna ens diu una cosa diferent.

 

Els treball amb els companys durant les classes pràctiques com el treball per grups de treball ha sigut agradable i entretingut.

 

En el tema de treball considere que ha sigut un poquet pesat el fet de fer un blog i putjar les entrades, ja que hi havia alguna entrada que era un poquet llarga. Per a mi, lo millor que haguérem fet en el blog haguera sigut reduir el nombre de entrades en 4 o 5, ja que considere que es un treball per a mi molt avorrit i pesat de fer.

  

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Tradición vs Modernidad

  Hui dia, la societat ha evolucionat molt, fent que moltes coses que realitzaven els nostres avis i àvies vagen desapareixent i vagen apareixent noves coses. En l'actualitat es pot observar un gran canvi entre els jocs i esports en l'actualitat i fa 50 anys arrere.  Això es deu al fet que en l'actualitat tenim ordenadors, telèfons, etc. és a dir, estem en una societat completament tecnològica. Aquesta reflexió sobre l'actualitat la dividiré en 2 seccions: Els jocs tradicionals i els esports. Una vegada fetes les 2 reflexions realitzarem una conclusió general des del punt de vista com nosaltres com a futurs docents. Primer parlara dels jocs tradicionals. Si ens centrem en fa 50 anys, els xiquets i xiquetes d'aquella època no tenien cap objecte tecnològic, és per això, que passaven molt més temps fora de casa que en ella. Els xiquets i xiquetes d'aquella època ocupaven molts espais al carrer, ja que la seua única manera de divertir-se era mitjançant jocs al car...

Trinquet upv

  El passat 29 de octubre, el grup blanc va poder assistir al trinquet que té la Politècnica. El trinquet em va semblar molt bonic ja que es un lloc, el qual em transmetia una espècie de tranquil·litat. La primera impressió que vaig tindre quan vaig entrar va ser que era un lloc que pareixia més gran que quan ho veia des de la tele. Per a mi el trinquet no em sembla ninguna novetat, ja que com vaig dir en la activitat 2, en el meu poble, Rafelcofer, tenim un trinquet, encara que no s’utilitza, no se me fa estrany que hi hagen per diferents parts, ja que al poble del costat, el qual es Bellreguard, tenen un dels trinquets més visitats de tota la Safor. Si ens centrem en la sessió, per a mi va ser avorrida, pel simple fet que jo no podia jugar, degut a una operació on tenia que estar en repòs durant 2 setmanes. Quan dic que va ser avorrida es deu a que jo veia a tots els meus companys jugant a la pilota, mentre jo estava fent sopa de lletres sobre pilota. El que m’haguera agradat f...

Entrada Cristina

  Després del viscut i a partir dels dos articles de l'aula virtual que nomene a continuació i que han sigut la base teòrica del bloc. Contesta les quatre preguntes i realitza l'autoavaluació en el teu blog i puja'm l'enllaç a la tasca de l'aula virtual "Reflexió i autoavaluació"   "Els jocs de predomini tàctic: una proposta eficaç per a l'ensenyament dels esports d'invasió" Antonio Méndez Giménez.   1. Després del viscut i experimentat en les sessions, llig el paràgraf següent i fes una xicoteta reflexió de 6-8 línies.             " Per a autors com Greháigne i Godbout (1995) l'essència dels esports d'equip consisteix en una relació d'oposició, és a dir, cadascun dels dos equips ha de coordinar les seues accions per a recuperar, conservar i moure la pilota fins a arribar a l'àrea de marcatge i aconseguir una miqueta. Al nostre entendre, aquesta posició no implica una aposta per la competic...